行事報告
部活動紹介
4月10日(金)、部活動紹介が行われ、22団体の部活動がそれぞれ工夫を凝らし、実演などを交えた部活動紹介が行われました。
バレー部 レスリング部
対面式
4月9日(木)新入生と在校生の対面式が体育館にて行われました。スライドによる各学科紹介や高校生活をおくる上での注意点やルールなどが動画で紹介され、在校生から新入生に生徒手帳が手渡されました。
各科の紹介動画を見る新入生 上級生から新入生へ生徒手帳の贈呈
令和8年度1学期始業式及び入学式の実施
4月8日(水)令和8年度第1学期の始業式と第114回入学式が挙行されました。
始業式に先立ち、着任式が行われ本年度より12名の新たな先生方が大泉高校に加わりました。始業式では校長訓話として生徒一人一人が気持ち良い学校生活を送るため、自分や相手の立場を考え行動することの大切さについてお話をいただきました。
午後に行われた第114回入学式では160名の新入生が入学を許可され、大泉高校の新たな一員となりました。一日でも早く大泉高校に慣れ、活躍してくれることを期待しています。
着任式 始業式
入学式 1年生担任団紹介
レスリング部 大会報告
レスリング部が第69回風間杯全国高等学校選抜レスリング大会に学校対抗戦と個人戦に出場しました。学校対抗戦では1回戦で飛龍高校(静岡)と対戦しましたが、敗退してしまいました。また、個人戦でも2名が出場しましたが、1回戦敗退となってしまいました。
部員一同5月から始まる高校総体に向けて、これからまた精進していきたいです。
試合直前の選手 山本監督とのミーティング
3学期終業式
3月24日(火)、3学期の表彰式・終業式及びレスリング部全国大会壮行会が行われました。表彰式ではレスリング部・バスケットボール部・写真部の表彰が行われ、生徒たちも拍手で入賞を称えました。また、壮行会ではレスリング部が今月26日から新潟県で行われる全国大会に団体・個人で出場します。ぜひ、関東代表としても頑張ってきてほしいです。
終業式では校長訓話として、生徒各々がこの1年をしっかり振り返り、改めるところは改め、自分の進路に向けて目標を持って学校生活を送ることが大切であるというお話をいただきました。最後に、離退任式も行われ、お世話になった先生方より挨拶をいただきました。
表彰式 レスリング部壮行会
校長訓話 離退任式
グリーンサイエンス科2年 味噌完成!
グリーンサイエンス科2年生の総合実習で、1年前に仕込みを行った味噌の蔵出しと試食会を行いました。各班、少しずつ味噌の風味が異なり、味噌汁にすると甘味や塩味、米の風味を感じるなど、改めて微生物の発酵の凄さを感じました。
蔵出しした味噌 混ぜると香りも芳醇 自分たちで育てた大根を具に
具材に火を通して 味噌を溶き 味噌汁完成!
グリーンサイエンス科1年生 味噌の製造実習
グリーンサイエンス科1年生「食品微生物」の授業で味噌製造を行いました。1年間を通して、カビや酵母、細菌について学習し、1年生最後の授業としてコウジカビを活用した味噌の製造実習を行いました。これから半年以上発酵をさせ、完成を待ちますが、今からドキドキです!
麹を計量 大豆を煮る 協力して豆を潰す
滑らかになった大豆 大豆+麹+塩 作業する班員
味噌玉を作る 空気を抜き平らに 密閉して保存・発酵
1年生 上級学校見学および進路ガイダンス
3月13日(金)、1年生が上級学校見学及び進路ガイダンスに参加しました。午前中は各クラスに分れて立正大学・共愛学園前橋国際大学・東洋大学・城西大学を見学しました。お昼は大学で学食を食べるなど、高校とは違う雰囲気を味わうことができました。
午後はビエント高崎にて、各種専門学校や大学、企業などの説明を聞き、生徒がそれぞれ興味のある分野について理解を深めるとともに、将来の進路について考える貴重な機会となりました。
前橋国際大学での講義の様子 城西大学での講義の様子 大学の学食で注文して昼食
タコライスやオムハヤシなど 午後の進路ガイダンス 各自興味のある分野へ
グリーンサイエンス科総合実習1・2年生
グリーンサイエンス科1年生の総合実習の授業で、ジャガイモ植えを行いました。今回は1500個の種イモを30㎝間隔で植えました。このジャガイモは、6月に地域の園児たちと一緒に収穫する予定です。
また、同科2年生の総合実習では、4月から始まる課題研究の授業の準備として、各自が使用する畑の除草・天地返しを行いました。校内では、各科新年度の準備が着々と始まっています!
ジャガイモの切断と灰付け 浅くわを使った土寄せ 青空の元での実習
除草前 除草後
交通安全教室
3月4日(水)、交通安全教室を実施しました。今回は大泉警察署の警察官を講師としてお招きしました。4月1日から導入される交通反則通告制度(青切符)を踏まえ、自転車の交通ルールや交通違反に対する指導・取締りについて改めて周知するとともに、交通事故の未然防止を図るために、必要な心構えや留意点についてご講話いただきました。
第113回卒業証書授与式
3月2日(月)、第113回卒業証書授与式が挙行され、141名の卒業生が学び舎を巣立っていきました。会場には生物生産科が栽培したサイネリアなどの花が装飾され、会場をさらに華やかに彩りました。
卒業生の皆さん、卒業おめでとう!
会場を彩るサイネリア 入場する卒業生 名前を呼ばれ起立する卒業生
生物生産科の代表生徒 送辞(在校生代表) 答辞(卒業生代表)
最後の校歌を歌う卒業生 担任団 多くの方々からの祝電
担任より卒業証書を手渡す 後輩からの手紙で号泣 卒業証書のフォトスポット
皆で撮る最後の集合写真 卒業証書を手にした生徒
卒業式予行練習及び第3学年各種表彰式
2月27日、卒業式の予行練習が行われ、礼儀練習や校歌の歌唱練習を行いました。また、第3学年の各種受賞者の表彰式が行われ、産業教育振興中央会長賞や功労賞など在学中に学習や部活動など、様々な場面で活躍した生徒に賞状が授与されました。
予餞会② 動画
予餞会①
2月6日(金)、本校体育館にて、生徒会が主体となって予餞会が行われました。今年は有志団体が過去最多の26団体となり、ダンスや漫才、歌、DJ、バンド、動画メッセージなど様々な発表が行われました。また、3年生バンドでは、全校生徒で一緒に歌を歌うなど、大いに盛り上がりました。
また、予餞会に先だち、3年生の教室には1・2年生からのメッセージが送られました!
スーツ着こなしセミナー(3年生)
卒業を迎える3年生を対象に、「スーツ着こなしセミナー」を実施しました。3年生は卒業後、進学先の入学式や社会人として入社式等スーツを着る機会が増えます。そこで今回はビジネスウェアを取り扱う企業より2名の講師をお招きし、スーツ選びの基本や、着こなし方などについてアドバイスをいただきました。
スーツの印象について語る講師の先生 生徒の代表が実際にスーツを着てみた サイズやデザインも多様
グリーンサイエンス科 課題研究発表会
1月30日(金)イオンモール太田にて、グリーンサイエンス科3年生の課題研究発表会を行いました。当日はグリーンサイエンス科の1・2年生や保護者・一般来場者にも公開し、3年生の一人一人の研究をじっくり聞くことができました。多くの来場者にも来ていただき、科の学習や取り組みを知っていただく良い機会となりました。
会場準備する3年生 作成した実物展示 来場者とともに開会式
来場者に説明をする3年生 後輩も積極的に参加 3年生の思い出も展示
閉会式 研究優秀者による発表 優秀書を受賞した6名
世界の発酵食品を調べよう!(グリーンサイエンス科)
グリーンサイエンス科1年生の「食品微生物」の授業において、「世界の発酵食品調べ」を行い、各自スライドにまとめた内容の発表会を行いました。発表会では、発酵食品の国名や原材料、作り方などをスライドにまとめ、クラス全員の前で発表を行いました。また、質疑応答も活発に行われ、日本での購入可否やどのような味がするかなど、興味を持つことができました。
①堂々と発表する生徒 ②メモを取りながら発表を聞く生徒
③質疑応答にもしっかりと対応 ④無事発表を終え笑顔があふれる
農業クラブ新役員 研修会に参加
2学期末に農業クラブ選挙で選出された農業クラブ役員が、令和7年度群馬県学校農業クラブ連盟新役員研修会に参加してきました。研修会では県内8校(勢多農・興陽・利根実・富実・吾妻中・藤北・安総・大泉)の新役員約80名が集まり、講習会及び各分科会に分かれ令和8年度全国大会のクラブ代表者会議の議題について話し合いを行いました。
スライドで学校紹介 テーマについて話し合う 活発に意見交換
模造紙に意見をまとめる 親交も深められた 挨拶をする本校の会長
総合的な探究の時間 ~小泉町駅からごみを減らそう!~
普通科3年『総合的な探究の時間』の授業の一環で、東武鉄道小泉町駅の景観をきれいにする活動を行いました。きれいな駅にはごみのポイ捨てがなくなるという仮説をたて、雑草駆除を行い、ビオラのプランターを並べました。1月末にある総合探究最終発表に向けて、ポイ捨てごみの量の変化を継続して調査していきます!
普通科1年生 ~生成AIで自作アプリを作ろう!~
普通科1年生が冬季休業中に、Geminiという生成AIを利用した自作アプリ作成にチャレンジしました。
生成AIに初めて触れる生徒が多く、苦戦する様子も見受けられましたが、理想のアプリへ近づけるために指示を入れ、オリジナリティあふれるアプリの開発を実現することができました。
完成したアプリの例を掲載しました。ぜひ使ってみてください。
ぐらぐらぱんけーき 英検3級マスター
立体マルバツゲーム 漢検3級 合格アドベンチャー
※本アプリは、授業における学習成果として、生徒が生成AIを活用して制作したものです。
教育目的で公開しており、商用利用を意図したものではありません。
著作権等には十分配慮しておりますが、万一問題がある場合は本校までご連絡ください。