行事報告

授業改善のための職員研修

投稿日時 : 2019/12/19

　１２月１８日（水）、ステップアップサポート事業に基づく授業改善のための職員研修として、研究授業および授業研究（分科会・全体会）が行われました。普通科１年で「国語総合」、普通科２年で「総合的な学習の時間」、生物生産科３年で「ガーデニング」の授業において、「主体的・対話的で深い学び」の視点にたった研究授業が行われました。また、授業研究会では「知的好奇心を喚起する授業」「講義と生徒の作業を組み合わせた授業展開」をテーマに全教員が各学年に分かれて研究協議（分科会･全体会）に取り組みました。