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第1回一日体験学習

投稿日時 : 2019/09/30

9月28日（土）、12：30より、中学生向けの第1回体験学習を実施しました。今年度より、学校概要や入試に関わる全体会を体育館で行い、その後、各科の体験学習（２科分）を実施する方式に変更させていただきましたが、1部と2部の延べ人数で約500名の中学生および保護者の参加がありました。第2回は11月16日（土）を予定していますので、本校への進学を検討されている中学生の方は積極的にご参加ください。

校内献血

投稿日時 : 2019/09/19

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

９月１９日(木)日赤の献血車が来校し、献血が行われました。今年はできるだけ多くの高校生に参加してもらおうという血液センターの方針に則って、２・3年生に呼びかけを行い、３０名の生徒が協力してくれました。

性に関する講演会

投稿日時 : 2019/09/17

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

９月１７日(火)、１年生を対象にした令和元年度「性に関する講演会」が行われました。

「高校生と一緒に考えたい　～幸せな将来のために知っておきたいこと～」を演題に、足利大学看護学部の富山美佳子先生と、仲間の教育(ピアエデュケーション)のサークルmoireの大学生の皆さんに講師をお願いしました。テーマには、①命について、②ＳＴＤ(性感染症)、③セクシュアルマイノリティ、④デートＤＶ（ドメスティックバイオレンス）の４テーマを設定し、４クラスを２０分ずつ講師の学生の皆さんがローテーションする形で行われました。世代が近い学生の皆さんが、高校生が大人になかなか質問しにくい内容などを、手作りで工夫が凝らされた演示と、わかりやすい説明で、講演の時間がとても短く感じられるとともに、性の様々な問題についてしっかり考える時間となりました。

第２回マナーアップ運動

投稿日時 : 2019/09/17

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

ＰＴＡ生徒指導委員、２年生の交通委員、職員が学校周辺交差点等４カ所に立って、登校時の交通安全と交通マナーの向上の呼びかけを行う、２０１９年度第２回のマナーアップ運動が９月１３日（金）に行われました。

交通安全教室（スタントマンによる事故再現）

投稿日時 : 2019/09/10

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

　９月１０日(火)午後、群馬県警とＪＡの共催による令和元年度交通安全教室(スタントマンによる事故再現)が、ＪＡ邑楽館林代表理事で組合長の江森様・大泉警察署交通課係長様をはじめ、ＪＡ・警察関係者の出席のもと実施されました。実際に起きた交通事故の模様や事故につながる危険な行為、事故の発生しやすい場所や状況をスタントマンの皆さんに再現してもらい、事故の怖さを実感しました。自転車運転における危険な行為や、車の内輪差・死角など、改めて学習したことを今後の日常生活で交通事故が起きないように生かしてもらいたいと思います。

中学生対象　学校説明会

投稿日時 : 2019/08/26

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

中学校の生徒・保護者対象とした大泉高等学校の学校説明会を、８月２１日（水）大泉町文化むら、２３日（金）館林市文化会館で開催しました。両日で約400名の生徒・保護者の皆さんに参加いただきました。当日は第Ⅰ部で学校概要と生物生産科・グリーンサイエンス科・食品科学科・普通科の生徒による学科説明、第Ⅱ部では生徒活動発表としてグリーンサイエンス科のプロジェクト発表と、今年８月に奈良県で開かれた第３９回高校生英語弁論大会で外務大臣賞を受賞した普通科生徒の英語スピーチ、さらに進路指導状況説明と令和２年度入試説明を行いました。休憩時間と閉会後にロビーにおいて、４学科と部活動のブースで熱心に進路相談が行われました。

１学年　性に関する講演会

投稿日時 : 2019/07/19

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

７月１８日（木）これから社会に出る生徒一人ひとりが、性や生命の在り方について理解を深め、望ましい行動選択ができる大人になってもらいたいという願いから、本校では昨年から１学年対象の性に関する講演会を行っています。今年も、７月１８日(木)第1回は「充実した高校生活を送るために」を主テーマに、性や恋愛を考える前に知っておいてほしいこと等を、高崎高等特別支援学校の橋本美佳先生をお招きして行いました。

１年生対象「こころの教育」事業

投稿日時 : 2019/07/08

群馬県立大泉高等学校管理者カテゴリ:学校行事

　７月５日（金）、日常生活におけるストレスの軽減や、円滑な人間関係の構築に役立てること等を目的として、夏休みを前に１年生を対象とした講演会が行われました。今回は「ストレスマネジメント」をテーマに、本校のスクールカウンセラーの先生に講師をお願いしました。みんな真剣な態度でお話を聞き、資料にたくさんのメモを書きとめながら、ストレスへの対処法等について考える良い機会となりました。